学术服务

SAS帮助履行使命BCS。有些学生需要学术支持，并加强他们如何学习的机会“理解，评估和改造他们的世界。”我们也支持那些希望有一个基督教教育，但可能有一个孩子谁在教室里挣扎的家庭。

个人教育疗法是建立，旨在帮助学生学习困难的补充计划。这些学生都经历过学习受挫和/或失败。该计划是由认可 全国学院为学习发展 并采用介入治疗技术在单对单的教育课程，每周大约三小时。强烈的个性化课程的重点是持续的调解和刺激发展的看法，基本技能和解决问题的缺粮地区。

教育疗法，最初专注于识别学生的长处和弱点的模式类。个性化的方案，然后建立有效培养学生的感知和认知处理。重点不在代偿教学技能或通过特定的课程辅导的学生。教育疗法提供了一个密集的和故意机会，让学生加强抑制他们的成功在课堂上，独立工作和学习新概念的能力脆弱的地区。

通常，学生需要在阅读，写作，拼写和/或数学流畅的技能的工作。学生可能需要学习新的战略，建立技能解决问题，注意力，推理和加强听觉和/或视觉处理能力。该方案是个性化与阅读，写作和数学，并与在课堂上最小的住宿或修改独立的学习者的能力，功能基本实现，级级技能目标的学生的需求。